- 陈世清
随着我国工业化和城市化速度的加快,要求通过高职高专教育培养大批应用型复合型高技能人才———“银领”,为社会主义现代化建设服务。我们应该立足时代背景,面向市场需求,积极探索高职高专教育人才培养的新模式。
2005年S1期 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 沈丽源,刘一彬
高职高专教育办学方向以就业为导向必然引起高职高专图书馆办馆导向发生转移,通过围绕高职高专人才培养以就业为导向对图书馆进行重新审视,科学定位,分析高职高专图书馆的现状,针对现状提出围绕就业导向,科学发挥高职高专图书馆功能作用的具体对策。
2005年S1期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 陈明生
本文就明确产学研结合的办学指导思想的重要性,以及如何促进产学研结合谈几点粗浅的看法。
2005年S1期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 游贵荣
根据高等职业教育以“就业为导向”的思想,充分利用校园网在很大程度上可以提高学生的就业竞争力。本文针对目前多数校园网的现状,提出了有关校园网在软件建设方面的几点建议。
2005年S1期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 梁小红
随着现代管理科学的发展,ISO90 0 0族标准在教育界的应用和推广引起了全行业的高度重视。本文阐述了在我校建立ISO90 0 0质量管理体系需要完成的八项工作以及导入ISO90 0 0质量管理体系对全面提升我校管理水平所具有的重要意义。
2005年S1期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 郑艳芳
本文针对高职高专严峻的就业形势,从市场营销理论角度分析高职高专作为高等教育体系中一个特殊层次的教育定位问题,提出应树立教育营销观,以满足生产、建设、管理、服务第一线需要为先导,通过有效的人才定位,培养具有良好的职业道德又具备终身教育能力的高等技术应用型专门人才。同时投注以积极的人文关怀,注重对学生职业生涯规划的指导,从而为经济和社会的发展积累适销对路的人力资本,以促进学校积极健康的发展。
2005年S1期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 林舒航
面对激烈的市场竞争,高职高专的办学特色是加强实训基地的建设,借鉴德国双轨职业教育的经验,和我国的国情相结合,以“先进性、实用性、可操作性”的原则,在与学校相挂钩的企业中建立实训基地。
2005年S1期 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] - 林建斌
本文从目前高职高专旅游教育存在的问题入手,分析存在问题的原因,对新形势下高职高专旅游人才培养模式进行了初步探讨。
2005年S1期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 詹明月
为了达到培养中国特色社会主义事业接班人的目标,提出了关于提高“两课”教学质量的思路和措施。诸如,注重发挥教师的主导作用,服务作用,以及正确认识学生的主体地位。转变传统的教学方法,以适应形势发展和理论创新的需要。必须把“两课”教学作为社会系统工程来理解和实践。必须提高“两课”教师的综合素质。从加强领导、教学模式、教学方法、系统观点等方面措施来保证“两课”教学质量的提高。
2005年S1期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 王瑜
本文以《旅游景点景区经营管理》这门课程为例,着力探讨如何构建符合高职高专人才培养要求的课程和教学内容体系。提出高职高专课程和教学内容体系应以实践能力培养为核心、为主线,同时也指出高职高专课程和教学内容体系中不能完全否定和删除理论教学,但理论教学应以基础性和应用性为特点。
2005年S1期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 陈志明
本文简要概括了我校计算机教育存在的问题,通过对国内外职业教育模式的比较,从实际出发提出我校计算机教育改革的目标和意见,并简要叙述了前期的探索实践过程。
2005年S1期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 陈和景
本文揭示了数学的重要性,分析了《经济应用教学》教学中存在的主要问题。阐述了财经类高专教育中,数学教学应遵循“以应用为目的,理论知识以必需、够用为度”的原则,与专业课紧密衔接。提出应将《经济应用数学》教学改革的重点放在突出其应用性、强化学生的应用意识与能力。强调把数学建模的思想融入教学中,以提高学生用数学工具解决实际问题的能力。
2005年S1期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 林勇
本文从高职高专教育的定位出发,阐述了转变观念加快高职高专教学改革的思路———树立以学生为主体的现代教学观
2005年S1期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] - 陈健平
探讨新世纪、新形势下导游专业教育应树立科学的教学观,培养学生的综合素质和业务技能,为此,导游专业课必须构筑和完善教学模式和内容要素,为学生的职业生涯作必要而充分的铺垫。
2005年S1期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 俞露
近年来兴起的反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价,是教师实现自我发展的有效途径。实践证明,在外语教学中运用反思性教学,有助于促进外语教师的专业成长以及外语课堂教学效果的提高。
2005年S1期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] - 徐贺
本文通过对交互式素描教学模式的阐述,结合设计素描的特点,运用交互式的教学模式提高学生对素描学习的兴趣,在提高兴趣的同时极大的调动学生的学习积极性和主动性,从而达到提高学生素描水平的目的。
2005年S1期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 史习基
我们要从全球化和信息化时代的大视野来认识校园文化建设对当代大学生的思想道德、人文素质、心理素质和个性智能的培养所起的不可或缺的重要功能。高校要从加强领导和管理、保证投入、充分利用现代化的手段、联系实践活动、齐抓共管入手,把校园文化阵地建设好。
2005年S1期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 张信容
思想政治教育的对象是人,加强人性的研究是做好思想政治教育的必要条件。马克思主义的人性论是我们做好思想政治教育的指导思想,并从中得出做好学生思想政治教育方法的启迪。
2005年S1期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] - 许秀萍
大学生心理冲突的解决是关系到整个社会的稳定、人才的培养,国家的未来命运问题,通过揭示心理冲突寻求解决方法是许多教育界人士努力工作的内容,本文提出解决的一些途径。
2005年S1期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 安郁强
大学校园文化在人才培养过程中的作用是不可替代的,所以我们必须明确校园文化在人才培养方面的导向、激励和潜移默化的作用。本文试图揭示当前我校在校园文化中存在着种种不良习气,并提出改变这些不良习气的几点思考。
2005年S1期 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 黄旭东
普通专科类院校在发展学生党员工作中,与其它本科院校有共性方面的问题,也有自身个性方面的问题。笔者总结几年来从事党务工作的实践,并通过交流同类院校在发展学生党员工作中的经验,提出专科类院校在发展学生党员工作中存在问题及主要对策。
2005年S1期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 董立刚
本文阐述无意识教育法的涵义、特点、意义及应注意的问题。开展无意识教育需要高校党政领导重视,建设一支高素质教师队伍,注重载体建设,建立开放渗透式德育模式。
2005年S1期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] 下载本期数据